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山西大学继续教育学院依托山西大学强大的学科优势和丰富的办学资源，学院坚持“兴学育人、服务社会”的办学理念，以山西经济社会需求为导向，在稳定规模、提升内涵的发展过程中走出了一条“以学历教育为基础、以非学历培训为扩展，学历教育与非学历教育并重”的可持续、规范化的办学之路，为地方经济社会培养各类合格建设者20余万人。多次获得教育部授予的“成人教育先进单位”、“高等教育自学考试先进集体”、“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体“等荣誉称号。
学院的办学层次主要包括成人专科、本科教育、自学考试专科、本科教育，成人教育学、职业技术教育学学位硕士研究生教育、职业技术教育学专业硕士研究生及各种形式的非学历教育培训，办学形式主要采取函授、业余和远程教育等，其中函授教育开设汉语言文学、新闻学、法学、会计学、行政管理、电子商务、市场营销等40多个专业;高等教育自学考试主要承担法律、行政管理、教育学等28个专业的主考任务和毕业论文的答辩工作，现有学员3万余人;成人教育学硕士研究生教育主要培养成人教育基本理论、中外成人教育和人力资源开发与管理三个方向的高层次人才，职业技术教育学主要培养职业技术教育原理、职业生涯规划与职业能力开发两方面的研究型人才;职业技术教育学非学历教育主要开展各类职业资格培训、技能认证培训和各种考试辅导培训等，近年来先后接受本省20多个厅局的委托，承办了30个专业共70多个培训班，2007年以来受教育部和省教育厅委托，培训了来自全国26个省、市、自治区的国家级与省级中职骨干教师近600名。
目前，山西大学继续教育学院形成了成人高等教育专科、本科、研究生层次完整的办学体系，建成了集成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业技术教育和社会培训为一体的继续教育基地。学院将继续依托山西大学强大的学科综合优势和丰富的教育办学资源，秉承名校的百年传统，始终坚持“兴学育人、服务社会”的办学理念，为国家和地区培养社会主义现代化建设需要的优秀人才。
对于未来发展，我院面临着成人高等教育领域出现的新情况、新形势、新任务，全院教职工将以科学发展观为指导，围绕山西大学建设具有区域特色鲜明的高水平研究型大学的战略目标，走内涵发展道路，以扩大生源为基础，以提升质量为核心，以创新发展为动力，以优化服务为保证，以增强效益为目的，建成适应山西经济社会、具有鲜明办学特色的继续教育基地。在巩固成人学历教育的基础地位，创办职业技术本科教育，发展现代远程教育，坚持非学历教育的主导方向，积极开展各类社会培训，探索国内外联合办学，实现由成人学历教育向非学历教育的转型发展。力争到2020年，将继续教育学院建成教学条件良好、文化氛围浓郁、管理服务优质、办学效益显著，集成人学历教育、职业技术教育、远程教育与社会培训为一体，办学总高规模达3万人的具有区域特色鲜明的品牌继续教育基地。
招生专业：
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专升本 |
汉语言文学 |
文史类 |
3年 |
1000 |
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历史学 |
3年 |
1000 |
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新闻学 |
3年 |
1000 |
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计算机科学与技术 |
理工类 |
3年 |
1500 |
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应用化学 |
3年 |
1500 |
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|
土木工程 |
3年 |
1500 |
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|
电气工程及自动化 |
3年 |
1500 |
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|
热能与动力工程 |
3年 |
1500 |
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|
会计学 |
经管类 |
3年 |
1000 |
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财务管理 |
3年 |
1000 |
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|
工商管理 |
3年 |
1000 |
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|
行政管理 |
3年 |
1000 |
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教育学 |
教育学类 |
3年 |
1000 |
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学前教育 |
3年 |
1000 |
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|
法学 |
法学类 |
3年 |
1000 |
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高起专 |
新闻与传播 |
文史类 |
3年 |
1000 |
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汉语 |
3年 |
1000 |
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工程造价 |
3年 |
1500 |
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旅游管理 |
3年 |
1000 |
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电子商务 |
3年 |
1000 |
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|
学前教育 |
3年 |
1000 |
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|
小学教育 |
3年 |
1000 |
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行政管理 |
3年 |
1000 |
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法律事务 |
3年 |
1000 |
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会计电算化 |
3年 |
1000 |
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经济管理 |
3年 |
1000 |
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供用电技术 |
理工类 |
3年 |
1500 |
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电气自动化技术 |
3年 |
1500 |
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电厂热能动力装置 |
3年 |
1500 |
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火电厂集控运行 |
3年 |
1500 |
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发电厂及电力系统 |
3年 |
1500 |
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|
计算机信息管理 |
3年 |
1500 |
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|
工程造价 |
3年 |
1500 |
